如何巧妙利用高中英语牛津教材组织小组活动

• 作者: 戚鸭玲
• 来源期刊: 中学生英语（外语教学与研究）
• 关键词: 高中英语 牛津教材 小组活动
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教学理论与实践
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 字数: 1328字
• 语种: 中文

摘要

牛津英语教材注重学生的全面发展，让学生通过听、说、读写的实践活动提升自主学习能力，通过参与、合作、交流、体验、实践和探究等方式完成英语学习任务，体现了新课标的教学理念。实践证明，开展课堂小组活动是一种高效的英语教学形式，如何巧妙利用高中英语牛津教材组织小组活动，提升课堂教学活动的有效性，是广大教育者们长期努力与探索的方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戚鸭玲		14	7	1.0	2.0