找寻遗失于生活的语文教材

• 作者: 陈秀睛
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教材 学生生活 遗失 语文课堂 生命体验 教与学 文章 学习
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

学生来到语文课堂不只是为了学习一本教材。教师在教学前首先备的是为什么选择这一篇文章。然后揣摩的是编者希望在这一篇文章中教给学生什么．几番考量后，呈现出的语文已经与学生当下的生命体验相去甚远。语文本该是学生生活的一部分，在语文的教与学中。如果执守一本薄薄的教材，会窄了视野，困了语文。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秀睛		2	0	0.0	0.0