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摘要:
长期以来,我国研究型大学的人才培养目标与培养过程关联度不够,使得人才培养在实践过程中易偏离培养目标。从比较国内外部分研究型大学人才培养目标入手,分析我国研究型大学现行人才培养过程中存在的问题与不足,并尝试提出了研究型大学人才培养目标体系的构建方法。
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 研究型大学人才培养目标体系构建方法浅析
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 研究型大学 目标体系 人才培养
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-72
页数 4页 分类号 G640
字数 5380字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江志斌 161 2126 22.0 39.0
2 田冰雪 6 71 5.0 6.0
3 高捷 20 123 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (37)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (9)
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2001(1)
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2004(1)
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2013(0)
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2016(1)
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2018(1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
研究型大学
目标体系
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(高教研究与评估版)
月刊
chi
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