从“小事”做起，营造专业成长氛围

• 作者: 梁伟
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 专业成长 学校管理者 教师成长 专业发展 教师发展 个性化 教育 学生
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

理想的学校为学生提供适合的教育，而创造适合的教育，需要有个性化的高素质的教师。如何寻找一条切实可行的促进教师成长的道路，是新时期对学校管理者提出的要求。校长必须帮助教师找准专业发展路径，为教师发展领航、铺路、架桥、助力，引领教师走向成功，走向卓越。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁伟	浙江科技学院发展规划处	36	4	1.0	2.0