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摘要:
望文心动,心动则言动;望物而灵动,灵动则文动,一个人对“文动”的感觉程度则称为“文动感”。“文动感”是语文教师素质的一种表现。本文是对语文教师“文动感”的一个调查报告,结果显示中小学语文教师“文动感”缺失。
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文献信息
篇名 语文教师"文动感"的现状与对策
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 语文教师 动感 现状 教师素质 中小学
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G633.3
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重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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