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摘要:
见习是医学生临床生涯的开端,是护生医德医风以及医技等综合素质形成的重要阶段。本文对临床见习后学生的心理状况进行了调查与分析,对见习医学生可能存在的心理问题提出了解决的对策,以提高医学生的心理健康水平。
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文献信息
篇名 临床见习后学生心理分析与对策
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 临床见习 护生 心理健康
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号 G448
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临床见习
护生
心理健康
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期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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