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摘要:
临床见习是医学教育的一个重要环节,如何提高来华留学生临床见习质量是医学教育面临的一个崭新课题.结合我校建立的来华留学生教学质量保障制度以及在临床见习教学过程中的经验,对来华留学生在临床见中存在的一些问题如师生、医患之间的语言障碍、临床患者缺乏配合教学的意愿、部分留学生行为规范差等进行分析,提出通过强化语言训练、竞争上岗等加强师资队伍的建设,通过开展英语沙龙等加强师师、师生之间的交流,通过建立互助学习小组、应用标准化病人、改革考核方案等开展多元化教学模式,通过带教老师示范、案例渗透等方式强化留学生行为规范教育,以便于更有效的提高留学生临床见习的质量.
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文献信息
篇名 医学留学生临床见习面临的主要问题及解决对策
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 医学教育 留学生 临床见习 问题 对策 教学质量
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G642
字数 2593字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2020.07.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李世正 锦州医科大学附属第一医院急诊外科 7 5 1.0 2.0
2 马广友 锦州医科大学附属第一医院急诊外科 3 0 0.0 0.0
3 翟桂兰 锦州医科大学附属第一医院急诊外科 5 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
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临床见习
问题
对策
教学质量
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研究来源
研究分支
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继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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