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摘要:
开展信息技术教育,是培养学生创新精神和实践能力的极好途径。加强信息技术教育,才能促进新课程改革健康发展。关注信息技术的广泛应用,才能适应信息社会对新课改的要求。如何更好地贯彻新课标理念,上好新课标下的信息技术课,这是我们广大信息技术教育工作者所要反思的问题。
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新课程下初中信息技术教学的实践研究
初中信息技术
实践教学
现状
建议
浅析新课程改革下的信息技术教学
新课程改革
信息技术
初中
如何在初中信息技术教学中体现新课程理念
思想教育
师生互动
理论联系实际
课内课外相结合
基于微课背景下的初中信息技术课程教学分析
微课
初中信息技术
课程教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程改革下的初中信息技术教学
来源期刊 教育界:基础教育研究 学科 工学
关键词 新课改 信息技术 教学
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182-182
页数 1页 分类号 TP393
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1 李静 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
信息技术
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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