案例教学法在妇产科护理教学中的应用

• 作者: 孙美农 李小红 王娜卿 王小林
• 来源期刊: 中国病案
• 关键词: 案例教学法 妇产科护理学 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 字数: 2459字
• 语种: 中文

摘要

目的 为激发护生的学习热情,提高护生的临床思维能力,从而提高妇产科护理学的教学效果.方法 在我院高职护理班的<妇产科护理学>课堂教学中,运用案例教学法和传统教学法进行对照.结果 问卷结果显示:高职班护生表示在学习能力、团队协作能力、临床思维能力及沟通能力等方面有明显提高(P＜0.01).结论 案例教学法能提高护生的学习能力,开阔学习思路,调动护生学习的积极性,培养护生的沟通协作精神,熟悉了临床护理的工作程序.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小红	首都医科大学附属北京朝阳医院妇产科	14	54	4.0	6.0
2	孙美农	首都医科大学附属北京朝阳医院妇产科	14	321	7.0	14.0
3	王娜卿	首都医科大学附属北京朝阳医院妇产科	4	89	4.0	4.0
4	王小林	首都医科大学附属北京朝阳医院妇产科	2	10	1.0	2.0