高职高专翻译教材编写的现状、问题与原则

• 作者: 方祯鑫
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 翻译教材 教材现状 教材问题 编写原则
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: H059

摘要

高职高专翻译教材编写的质量直接关系到翻译教学的质量。因此，为提高教材质量，在理论上对教材编写进行审视显得十分必要。本文重点探讨了目前高职高专翻译教材编写的现状、问题和原则。本文第一部分为引言部分。第二部分对教材编写现状进行分析，认为现阶段教材编写有重实践、重技巧、重应用文体、重商务等特点。第三部分分析了当前教材中存在的问题，主要有忽视英汉对比、理论与实践脱节、译例选择与分析存在不足、练习单一等问题。第四部分则提出了教材编写应遵循的原则，即需求导向原则、能力导向原则、功能目的导向原则与建构主义原则。最后一部分对全文进行总结。

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