千锤百炼小练笔 苦心积虑为写作——对小练笔教学的几点尝试

• 作者: 金智利
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 练笔教学 写作 作文教学 作文训练 能力的培养 语文教学 阅读教学 形式自由
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

古人云：不动笔墨不读书。读、写是一个不可割裂的整体。但是，写作却是一件让很多教师和学生头疼的棘手事。老师怕教作文，学生更怕写作文。而实践告诉我们，任何一种能力的培养都必须经过反复的训练，作文教学作为语文教学的重中之重，更不可能一蹴而就，要写好作文，必须通过一定的训练。因此，结合阅读教学，组织学生适时进行小练笔，不失为作文训练的一个方法。小练笔由于形式自由，表达自由，也比普通的习作更能容易让学生接受。

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