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仪式教育:为生命成长奠基
仪式教育:为生命成长奠基
作者:
张雪梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
仪式
学校仪式教育
德育活动
生命成长
摘要:
仪式教育是学校文化建设的一部分.学校仪式教育相对于普通的德育活动,具有群体认同性、实践体验性、心理暗示性、内容外显性等优势.在组织仪式教育时,必须遵循规范性原则、创新性原则和文化性原则.对于学校而言,有两条有效的仪式教育组织策略:一是基于学生成长需要组织仪式教育,二是基于学校文化特色组织仪式教育.
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文献信息
篇名
仪式教育:为生命成长奠基
来源期刊
江苏教育(教育管理版)
学科
关键词
仪式
学校仪式教育
德育活动
生命成长
年,卷(期)
2013,(2)
所属期刊栏目
教海探航
研究方向
页码范围
45-48
页数
4页
分类号
字数
6177字
语种
中文
DOI
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张雪梅
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仪式
学校仪式教育
德育活动
生命成长
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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4618
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