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摘要:
我们学校于2012年秋开始使用新的译林版英语教材。就三年级的两册书来看,教材在尊重儿童心埋发展与认识规律的基础上,将“兴趣第一”放在首位,为学生洞开了一扇扇快乐之门,也为我们教师提供了一次次快乐的教学之旅。
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文献信息
篇名 引领学生享受英语教学的趣味
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 英语教学 学生 趣味 享受 英语教材 认识规律 译林版 三年级
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
学生
趣味
享受
英语教材
认识规律
译林版
三年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
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0
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