对《伤寒论》教学临床思维培养的探讨

• 作者: 孙敏 张友堂 鲁美君
• 来源期刊: 国际中医中药杂志
• 关键词: 伤寒论 经典课程 临床思维培养
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 思路与方法
• 页码范围: 1090-1091
• 页数: 2页
• 字数: 2150字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4246.2013.12.011

摘要

《伤寒论》是中医四大经典之一,是中医理论与临床的桥梁课.如何通过学习这部经典来培养学生的临床思维,本文主要通过①案例式教学法贯穿课堂始终;②多种教学方法配合应用,提高教学效果;③改革考核方式,提高学生临证兴趣,三个方面进行培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张友堂	黑龙江中医药大学伤寒教研室	39	208	6.0	13.0
2	孙敏	黑龙江中医药大学伤寒教研室	34	229	6.0	14.0
3	鲁美君	黑龙江中医药大学伤寒教研室	27	72	5.0	7.0