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让历史与社会课充满“魔力”
让历史与社会课充满“魔力”
作者:
江雅君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
历史与社会充满“魔力”
摘要:
让历史与社会课充满“魔力”,增强课堂教学对学生的吸引力,是新课程改革必须首要解决的问题。我们可以从课堂教学模式的灵活化、课程内容表现的情境化、作业与评价的鲜活化等方面去努力,让历史与社会课充满“魔力”。
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文献信息
篇名
让历史与社会课充满“魔力”
来源期刊
都市家教(上半月)
学科
关键词
历史与社会充满“魔力”
年,卷(期)
2013,(8)
所属期刊栏目
教育创新
研究方向
页码范围
26-26
页数
1页
分类号
字数
2561字
语种
中文
DOI
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江雅君
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历史与社会充满“魔力”
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都市家教(上半月)
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出版周期:
月刊
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创刊时间:
语种:
chi
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29093
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34
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7106
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