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关注高中数学课堂教学中的有效提问
关注高中数学课堂教学中的有效提问
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摘要：
本文针对高中数学课堂教学中的有效提问进行了一定的分析与论述。在文章中指出了提问的意义，讲解了提问的几种模式，并且分别论述了几种模式的性质。分析了教师对有效提问的注意事项。
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文献信息
| 篇名 | 关注高中数学课堂教学中的有效提问 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中数学 有效提问 教学策略 课堂提问 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（10） | 所属期刊栏目 | 高效课堂 |
| 研究方向 | 页码范围 | 50-50 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633 |
| 字数 | 1993字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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