中职基础课教师“惰性”问题及对策探究

• 作者: 韦兰献 高晓兵
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职 基础课 教师 "惰性" 对策
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 17,23
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

分析中职学校基础课教师的“惰性”表现及其成因,提出克服中职基础课教师惰性,应重视文化基础课程,加强基础课的教学督导,增强基础课教师的幸福感,并引领基础课教师自主发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高晓兵		94	60	3.0	4.0
2	韦兰献		47	14	2.0	2.0