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摘要:
在高职院校中英语属于一门必修课程,这就使得其具备极其重要的地位。从目前教学实际来看问题还是存在的,本文通过对高职英语教学突出的研究,有针对性地提出相应的应对策略。
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论高职院校基础英语教学与职业英语教学的衔接
高职院校
基础英语
职业英语
教学衔接
高职公共英语教学转型职业英语教学的意义反思
高职教育
公共英语教学
职业英语
转型
衔接
高职院校英语教学课堂管理策略研究
英语教学
课堂管理
管理策略
高职英语教学中的文化导入策略分析
高职教育
英语教学
文化导入
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对高职英语教学冲突和应对策略的研究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 高职 英语教学 应对策略
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽君 12 2 1.0 1.0
2 熊华芹 12 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (4)
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
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2010(1)
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2013(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
英语教学
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
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0
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