班主任应坚持的十个教育理念

• 作者: 霍庆
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教育理念 班主任 传统教育观念 学生立场 教育教学工作 学生成长 摒弃传统 学生问题
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G640

摘要

一．学生立场与教师立场教育是为了促进学生的成长，教师的职责是帮助学生成长，教师尤其是班主任在日常教育教学工作中要摒弃传统的教育观。传统教育观念是从教师立场看待、处理学生问题，学生和教师之间很容易产生对立情绪，教育过程常常充满不愉快。因而传统教育只能是教师对学生的塑形，不仅不利于学生的自主成长，甚至还会伤害学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍庆		29	11	2.0	3.0