提高课题研究效益 推动学校有效管理

• 作者: 梁莉
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 学校管理 课题研究 有效管理 效益 教育科研管理 管理体系
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G47

摘要

梳理学校管理的各个脉络，课题研究与学校管理二者之间似乎并没有十分显著而直接的关联，前者不过是学校管理体系中的教育科研管理的一个范畴，并不直接与学校管理挂钩。因此，倘或一定要在二者之上建立一种直接的联系．放大课题研究在学校管理中的重要价值，难免会让人产生蜉蚁撼树之嫌。但是，

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁莉		7	0	0.0	0.0