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摘要:
新课标的理念要求,把时间还给学生,学生是课堂的主体,通过学生自己演示的方式让学生主动学习.课堂上真正使学生感知数学,体验数学;培养学生学习数学的能力;让学生主动了解科学的学习方法和研究方法,增强创新意识和实践能力,训练学生独立分析问题和解决问题的能力.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标·新课堂·新教学
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 新课标 新课堂 探究合作 动手操作
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教改在线
研究方向 页码范围 29,75
页数 2页 分类号
字数 2910字 语种 中文
DOI
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1 刘香真 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课标
新课堂
探究合作
动手操作
研究起点
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
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