多媒体教学背景下再谈板书对提高历史课堂有效性的作用

• 作者: 秦丽萍
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 历史课堂 有效性 板书
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G633.5
• 语种: 中文

摘要

板书是教师的基本功之一.然而,随着近年来多媒体技术在课堂的应用,传统板书是否仍然被需要引发越来越多的教师的探讨与关注.笔者根据自己的教学实践经历,从忽视板书的作用到对自己板书技能的缺失与课堂教学的反思,再到认识到板书的重要性并在理论与实践中探索提升板书技能,希望能够“亡羊补牢”,也希望能够给同仁以借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦丽萍		1	2	1.0	1.0