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于“诗意校园”中感受学生创作的幸福
于“诗意校园”中感受学生创作的幸福
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摘要：
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打造幸福校园的实践与思考
文化标签
完善体制
专业成长
幸福校园
童心飞扬,充满诗意
——浅谈低段学生的儿童诗创作
小学语文
低年级
儿童诗
课堂教学
校园微电影创作中的奇观景象探析
奇观景象
电影叙事
校园微电影
让情境引领学生走进诗意的世界
激励学生
诗意
世界
散文化语言
情境
知识传授
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文献信息
| 篇名 | 于“诗意校园”中感受学生创作的幸福 | ||
| 来源期刊 | 基础教育论坛(小学版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 43 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 1257字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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