从中职语文与高中语文教材对比谈语文校本教材的编写——以护理专业为例

• 作者: 常宇
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 高中语文 教材 护理专业
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 课程改革与教材建设
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G423.3
• 字数: 3481字
• 语种: 中文

摘要

教材是教学思想的载体,是师生进行教学活动的主要工具和基本依据,不同的教材规定了不同的教学内容和教学目标,其内容与深度以及体系安排都有所不同.语文教材作为语文教学的载体,必须根据教学对象进行有效调整.本文分别选取人民教育出版社出版的高中《语文》教材和目前通用的高等教育出版社出版的《中职语文》教材作为研究对象进行比较研究,并以此为基点,探讨中职护理专业语文校本教材的编写.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常宇		14	9	1.0	2.0