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摘要:
【课堂实录】一、教学目标1.结合生活资料、文本语境,识记和理解生字、词语。会读课文中的13个生字,会写“抹、挤、拱、批、评、价、钱、决、购”9个生字。初步理解“纷纷夸赞、浓墨涂抹、轻笔细描、拱手”等词语的意思。
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文献信息
篇名 《画家和牧童》(第一课时)课堂实录及评析
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 课堂实录 《画家和牧童》 课时 生活资料 教学目标 文本语境 生字 词语
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪潮 浙江外国语学院教育系 140 101 5.0 8.0
2 周一贯 56 4 1.0 1.0
3 叶燕芬 12 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂实录
《画家和牧童》
课时
生活资料
教学目标
文本语境
生字
词语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
论文1v1指导