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摘要:
如何激活中职会计课堂,点燃学生的学习热情,使学生学有所长、学有所用,是中职会计教学中必须认真解决的问题,本文从编写和使用理实一体化教材;完善和运用理实一体化实验室;创建双师型教师队伍等几个方面,对改善中职会计专业理实一体化教学效果进行了阐述.
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文献信息
篇名 改善中职会计专业理实一体化教学效果
来源期刊 中外企业家 学科 经济
关键词 改善 会计 理实一体化 教学效果
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 232
页数 分类号 F230-4
字数 1587字 语种 中文
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1 闫雅雯 10 1 1.0 1.0
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改善
会计
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