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新课程标准是以推进实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面发展为宗旨。在实施过程中,应当遵照《标准》的要求,充分考虑学生的发展和在学习过程中表现出的个性差异,因材施教。事实上,数学新课程改革的核心问题就是使学生的学习习惯、意志品质和创造力以及学习心智等素质与能力得以改变和提高。
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篇名 新课改下初中数学教学漫谈
来源期刊 软件:教学 学科 数学
关键词 初中数学 教学 观念
年,卷(期) rjjx_2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 O1-4
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软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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