浅谈“后进生”成因及其转化策略

• 作者: 刘尧
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 内涵简析 因素探究 转化策略
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 204-205
• 页数: 2页
• 字数: 4173字
• 语种: 中文

摘要

学生是教育工作者主要接触的对象，在学生中，有这样一个群体会引起教育工作者的关注，“后进生”是一个普遍存在于每个黉舍的相对而言的，不断变化的概念。“后进生”产生的原因有多种，在探求后进生产生缘由的基础上，端正对“后进生”这个群体的态度，是为了教学进度放任自流还是坚持不放弃任何一个，这是值得教育工作者深思的问题。增进后进生发展的一个有用的体例是“后进生”转化，鞭策“后进生”的转化是教育者该当采纳的办法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘尧		8	11	3.0	3.0