试论小学语文教学中评价成效提高方法

• 作者: 王慧娟
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 评价手段 情感交流 评价对象
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 绎教育信息
• 页码范围: 154-154
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 1788字
• 语种: 中文

摘要

作为我国小学教育体系的重要组成部分，小学语文教学在近些年受到了更多的关注。新课程标准的出台与实施，为小学语文教育教学活动提出了更高的要求，小学教师也要在新的教学目标的引导不断规范日常教学行为。课堂评价作为小学语文课堂的关键内容，对于开发学生语文学习能力，提高课堂效率都有促进作用。因此，本文以试论小学语文教学中评价成效提高方法为题，对课堂评价的创新方法进行分析与阐述。