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摘要:
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依托校本教研促进英语教师专业发展
校本教研
英语教师
专业发展
大力推进校本培训加快新课程改革与发展
基础教育
课程改革
校本教师培训
对校本课题研究的浅识
校本课题
实施方案
立项申报书
校本教研活动策略初探
校本教研
组织策略
实施策略
评价策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 依托课题研究,积极推进校本教研
来源期刊 陕西教育(行政) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教改进行时
研究方向 页码范围 47,49
页数 2页 分类号
字数 2856字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘继报 3 0 0.0 0.0
2 强曼丽 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2013(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(综合)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5113
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