倾听与鼓励能有效缩短师生间的距离

• 作者: 刘杨
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学内容 语文新课标 距离 师生 创新活力 语文课程 语文学习 身心发展
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘杨		7	0	0.0	0.0