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聚集初中数学教学要素提升学生思维能力
聚集初中数学教学要素提升学生思维能力
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摘要：
推荐文章
阅读教学视野下提升学生思维能力的策略
灵活性
深刻性
独创性
小学数学教学中学生思维能力的培养
形象思维
直观教学
小学生数学思维能力的培养
小学生
数学教学
思维能力
浅谈在初中数学教学中培养学生的思维能力
初中数学
课堂教学
创新思维
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 聚集初中数学教学要素提升学生思维能力 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（初中版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（3） | 所属期刊栏目 | 专题研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 12 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1866字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
数理化学习(初中版)
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
开本：
16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
14-188
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
3705
总下载数（次）
3
总被引数（次）
865
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