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小学生英语写作能力培养策略的研究
小学英语
教学
写作能力
浅谈小学生英语写作能力的培养策略
小学生
英语写作能力
培养策略
浅议如何提升小学英语写作能力
小学英语
写作
教学策略
提升小学生英语写作能力之妙计
模仿为先
由浅入深
阅读训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “趣”“读”“法”“练”——小学英语写作能力培养四字策略
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 小学英语教学 写作能力培养 “练” “法” “读” “趣” 英语习作 中高年级
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴美蓉 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
写作能力培养
“练”
“法”
“读”
“趣”
英语习作
中高年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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