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摘要:
教学目标: 1.使学生在观察、操作等活动中初步理解面积的含义。 2.使学生经历比较两个图形面积大小的过程,体验多种比较策略。 3.使学生在学习活动中体会数学与生活的联系,
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文献信息
篇名 “长方形和正方形的面积”教学设计及设计意图
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 图形面积 设计意图 教学设计 正方形 长方形 教学目标 学习活动 学生
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G623.503
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱月萍 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
图形面积
设计意图
教学设计
正方形
长方形
教学目标
学习活动
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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