医学院校医古文教学对学生人文素质的影响

• 作者: 孙永丹
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医古文 教学 人文素质 中医药学 传统文化
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 48-49,51
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2570字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2013.07.016

摘要

医古文课程作为医学院校中医药学专业基础课,是祖国医药文化人文底蕴最具体和直观的反映.医古文教学不仅有利于培养学生的中医药学文化素质,还直接影响医学生整体人文素质.在教学中潜移默化地对学生进行人文精神渗透,可以培养学生“人命至重,有贵干金”的生命意识、仁爱慈悲的胸怀、谦虚好学的风范和忠诚有信的人品.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙永丹		6	9	2.0	3.0