论幼儿园品牌的内在结构与创建方式

• 作者: 李敏
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 关键词: 幼儿园品牌 内在结构 创建方式
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 探索与研究
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

幼儿园品牌的核心是幼儿园质量.幼儿园品牌创建需要避免“品牌=商标+广告”的误区,创建过程可视为幼儿园教育相关主体的教育价值观的博弈和趋同的过程.在可供选择的路径中,主动生成教育理想和教育价值观的路径更有利于幼儿园和幼儿教师的专业化发展.品牌创建的过程包括反思和凝练价值观、物质化和外显化、寻求知晓和认同三个彼此关联的环节,其最终目的不是为了幼儿园小集体的经济利益,而是为了谋求广大儿童的健康福利和身心发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏	成都大学学前教育学院学前教育系	56	113	6.0	8.0