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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿园园本教研是促进幼儿园发展的重要途径之一.在不断的发展中,新的教研模式使得幼儿园的教师在多方面的支持下向着更好的方向发展.将简单探讨幼儿园园本教研模式构想与问题分析.
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幼儿发展
内容分析
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文献信息
篇名 幼儿园园本教研模式构想与问题分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿园 园本教研 构想 分析
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵玉梅 江苏省高邮经济开发区幼儿园 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
园本教研
构想
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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