对高中数学新课改的几点实践思考

• 作者: 苟娟娟
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 创新意识 教学方法 学习方法 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 绎教育信息
• 页码范围: 144-144
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2254字
• 语种: 中文

摘要

教师是新课改的实施主体，是学生学习的合作者与引导者，我们要转变教育观念，把探究、合作交流贯穿于课堂教学的始终，充分体现学生为主体、教师为主导的教学理念，并利用现代教育技术，创设直观生动的问题情境，激发学生的学习兴趣，调动起学生探究的热情，注重数学与实际生活的密切联系，帮助学生找到一种新的适合自己的学习方法，这是一项教育中教师的重要任务。