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摘要:
职教信息化工作包括方方面面,资源建设是核心。早在2006年,教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》[2006]16号文件中就指出,“要充分利用现代信息技术,开发虚拟工厂、虚拟车间、虚拟工艺、虚拟实验”。在教育部的倡导下,虚拟仿真实训引起了各方的关注,辽宁、江苏等省加大投入,走在了前面;全国信息化大赛也涌现出一批优秀的仿真实训资源。但是,也存在着某些必须重视和亟待解决的问题:
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篇名 信息化热潮中仿真实训资源建设应积极审慎
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 资源建设 仿真实训 信息化 虚拟工厂 教育教学质量 现代信息技术 高等职业 虚拟实验
年,卷(期) jsjyzyjy_2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G712
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研究主题发展历程
节点文献
资源建设
仿真实训
信息化
虚拟工厂
教育教学质量
现代信息技术
高等职业
虚拟实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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