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摘要:
无论是什么类型的数学课,通常都会遇到如何巧妙地导入课堂这样一个问题。只要我们教师能够根据不同教学内容运用新颖恰当的导入方法,就能做到既激发学生的学习兴趣,又能达到提高课堂教学质量,从而使我们的教学更加精彩。
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关键词云
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文献信息
篇名 新课标下小学数学课堂利用多媒体辅助导入的探究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 新课标 课堂导入 注意力 学习兴趣
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 马真真 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
课堂导入
注意力
学习兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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