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摘要:
【正】1引言Photoshop是功能强大、迄今为止使用范围最广泛的图像处理软件,它可以把数字化摄影图片、剪辑、绘画、图形以及现有的美术作品结合在一起,并进行处理,使之产生各种绚丽的艺术效果。但在传统课程学习中,学习者一般只是根据教学目标,按照教学进度,循序渐进,接受教材内容,这种学习方法很难将Photoshop图像处理这门课程熟练掌握和应用,而且普遍存在以下三个问题:一是由于Photoshop的图像处理功能异常强大,编辑手段和技巧层出不穷,不
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建设
措施
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Photoshop
操作
元素
拓扑关系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 Photoshop在图像处理中的应用与思考
来源期刊 信息与电脑:理论版 学科 工学
关键词 PHOTOSHOP 分离背景(图像提取)图像编辑 图像合成
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 191-192
页数 2页 分类号 TP317.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马延生 延安大学西安创新学院 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
PHOTOSHOP
分离背景(图像提取)图像编辑
图像合成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑(理论版)
月刊
1003-9767
11-2697/TP
大16开
82-454
2007
chi
出版文献量(篇)
11272
总下载数(次)
57
总被引数(次)
46393
论文1v1指导