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摘要:
近年来,随着新课程改革的不断深化,初中英语小学过程中应当将学生作为教学的主体,教师应当将自己定位成一个引导者.实践中我们可以看到,当前初中英语教育教学过程中,很多学生对英语不感兴趣,尤其表现在当前广大农村初中学生,他们对英语学习感到吃力,因此缺乏积极性和热情,严重影响了教学水平.本文笔者将对当前农村初中英语教学问题进行分析,并在此基础上就如何有效提高农村初中英语教学效率上谈一下自己的观点,以供参考.
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英语教学
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英语
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浅谈如何提高农村英语教学
英语教学
轻负高效
教师
内容分析
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文献信息
篇名 如何提高农村英语教学效率
来源期刊 语数外学习(英语教育) 学科 教育
关键词 初中英语 农村 教学效率 提高 研究
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G633
字数 1969字 语种 中文
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1 陈建静 1 0 0.0 0.0
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初中英语
农村
教学效率
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