动画创作环节与儿童教育之契合

• 作者: 成星
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 儿童教育 动画创作环节 动画教学
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 字数: 2981字
• 语种: 中文

摘要

文章将儿童作为动画创作主体,让动画创作成为儿童教育手段.从动画创作环节出发,把专业化流程化的东西,转变成儿童可以自然接受的内容.找到动画创作各环节与儿童教育的契合点,选择一些关键步骤让儿童来实施.在保证儿童能完成相对完整的动画的同时,让动画创作对儿童的成长产生积极意义,以此论证动画创作是最适合儿童的教育方式之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成星	中国传媒大学动画与数字艺术学院	4	5	2.0	2.0