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摘要:
校园心理剧集戏剧、小品、心理矫正为一体,将其引入大学校园心理健康教育实践活动中,寓教于剧、寓教于乐,可对大学生进行全面的心理健康教育,深受师生欢迎。
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内容分析
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文献信息
篇名 校园心理剧提高大学生心理素质的实践模式研究
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 校园心理剧 心理健康 大学生
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 心理健康
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 1612字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀华 16 54 4.0 7.0
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节点文献
校园心理剧
心理健康
大学生
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