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摘要:
随着我国经济的迅速发展,大多数高校相继开设了环境艺术设计专业,但一些高校没有明确环境艺术设计专业的培养目标,专业开设具有盲目性,课程安排上出现“拿来主义”.在这种形势下,高校应首先明确环境艺术设计专业的教学目标、市场需求,进而制订更为合理的教学计划,加强学生对本专业的了解,使学生在真正意义上实现由学习理论知识向理解、知晓实践意义转变.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 习·知——浅析环境艺术设计专业的教学改革
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 市场 改革 环境艺术设计专业
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号
字数 1786字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙燕 重庆大学城市科技学院艺术设计学院 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
市场
改革
环境艺术设计专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
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134
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