管窥高中物理有效教学

• 作者: 张梅
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 有效性 互动 教学反思
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

随着课程改革的不断深入,课堂教学的有效性已成为每个教师共同追求的目标。我们的教学应对学生有效,为学生的个体发展、长远发展、终身发展奠定基础。在课堂教学中,教师应该设计好课堂教学的每个环节,提高学生各方而的能力,提高课堂教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张梅		13	1	1.0	1.0