数学教学中的记忆方法

• 作者: 黄永军
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数学教学 敏捷性 持久性 准确性
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 102-102,103
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在数学教学中注重“记”和“忆”，能最大限度地唤起学生的学习注意力和求知欲，使数学学习具有事半功倍的效果，学生会具有举一反三的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄永军		2	0	0.0	0.0