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多管齐下,提高表达能力——初中英语口语教学策略探究
多管齐下,提高表达能力——初中英语口语教学策略探究
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摘要：
传统英语教学延续的是“翻译式”的模式,更多是注重语言的讲解和传授,而忽视了对学生口语表达能力的培养,这更多的是应试教育因素的影响.在新课改下,英语口语表达能力的培养被提上日程,这不仅是时代发展的需要,也是学生将来适应社会的需要.在初中英语口语教学中,要提高学生的口语表达能力,还得多管齐下方可有效.
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文献信息
| 篇名 | 多管齐下,提高表达能力——初中英语口语教学策略探究 | ||
| 来源期刊 | 中学生英语（外语教学与研究） | 学科 | |
| 关键词 | 初中英语 口语表达能力 培养策略 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（2） | 所属期刊栏目 | 教学理论与实践 |
| 研究方向 | 页码范围 | 14 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 780字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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初中英语
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中学生英语(外语教学与研究)
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月刊
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chi
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