构建自主课堂 实现有效发展

• 作者: 黄艳
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 自主课堂 有效发展 课堂教学效率 学校教育 学习任务 教学质量 学校文化 有效课堂
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

课堂教学是学校教育的生命,是学校教育的主阵地,教学质量的提高靠课堂,学生的有效发展更离不开课堂,如何提高课堂教学效率,构建适合于本土学校文化的课堂教学呢？笔者以为有效课堂的建构离不开如下几个维度：一、科学定位目标评价一节课效率的高低,目标的达成度是关键。课始,让学生从总体上了解本节课的学习任务和要求,可以明确学习的目的和方向,长期坚持,可以帮助学生准确地把握学习内容的主干。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄艳		4	0	0.0	0.0