作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学时期是学生学习英语的起始阶段:同时也是训练学生写作的最佳时期。写作是人和人之间进行交往的一种方式,是培养学生用英语这一重要中介得到资源和整理信息的重要基础和方式。其中的“写”是应用所学的书面语言表达一个人想法和输出信息的一种本领。
推荐文章
提高小学生的写作技巧策略探究
小学生
写作技巧
培训策略
如何有效提升高中生英语写作技巧
英语写作
头脑风暴
中心段落
浅谈小学语文写作技巧教学
写作技巧
写作兴趣
阅读
写作基本功
小学语文教学中作文写作技巧初探
小学语文
语文教学
作文
写作技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何加强小学生英语写作技巧
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学习英语 写作技巧 小学生 整理信息 最佳时期 学生写作 起始阶段 语言表达
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G633.412
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱燕 江苏连云港市赣榆县宋庄镇中心小学 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习英语
写作技巧
小学生
整理信息
最佳时期
学生写作
起始阶段
语言表达
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导